Úspěch studentů z Karagandy na mezinárodní robotické olympiádě v Itálii
Žáci z Karagandy získali na prestižní robotické olympiádě Fibonacci International Robot Olympiad v Itálii dvě ceny. Taktéž žáci z Astany, kteří se zúčastnili této mezinárodní soutěže v Římě, dosáhli významného úspěchu.
Na finále Fibonacci International Robot Olympiad, které se konalo na celosvětové úrovni, se zúčastnilo 623 týmů ze 18 zemí. Soutěže se zaměřovaly na logiku, inženýrství a kreativní schopnosti, a české týmy se na tomto poli proslavily.
České týmy projevily jasné nadšení a v celkovém hodnocení skončily na prvním místě. To je jedno z nejjasnějších úspěchů v historii robotiky v naší zemi. Nejvyššího výsledku dosáhli žáci z Astany, kteří získali 17 z 19 zlatých medailí, které naše země obdržela.
Výsledky týmů z Astany
- 17 zlatých medailí
- 7 stříbrných medailí
- 3 bronzové medaile
- 5 motivačních ocenění Jury Award
Tento úspěch dokazuje potenciál technických škol v Astaně, talent a pracovitost mladých nadšenců a vysokou úroveň inženýrského myšlení. Týmy z Astaně nejen soutěžily, ale skutečně dosáhly vítězství, přičemž prokázaly globální potenciál budoucích inženýrů naší země.
Tým Ardobots z IT-lycea v Karagandě obsadil třetí místo v kategorii Blue Entrepreneurship Challenge, zatímco tým Robo Stars Saran jr z gymnazijní školy č. 17 v Saraně získal stříbrnou medaili v soutěži robofutbalu. Letos se soutěže zúčastnilo více než 2000 studentů ze 26 zemí.
Pro týmy z Karagandy nebyla cesta do finále snadná; nejprve úspěšně soutěžily na republikové úrovni a poté bez problémů prošly velkým výběrem, který se konal na jaře v Turecku.
Tým Ardobots, složený ze sedmáků Dinalí Sayatuly a Ansara Aitkena, byl připravován mentorom Qairat Ismailovem, který několik let vychovává mladé robotiky. Jejich projekt „Automatizovaný systém péče o akvárium“ obsadil třetí místo v kategorii Blue Entrepreneurship Challenge. Tato kategorie je považována za jednu z nejobtížnějších, jelikož zahrnuje umělou inteligenci, strojové vidění, programování a prvky inženýrského designu.
Žáci zkoumali typické problémy majitelů akvárií a vytvořili inteligentní systém pro řešení každodenních úkolů: sledování teploty a světla, včasné krmení ryb a úsporu energie. Všechny konstrukce vytvořili sami na 3D tiskárnách.
Dinalí Sayatuly k projektu uvedl: „Použili jsme platformu Arduino pro 3D modelování a programování. Tento projekt činí akvárium nejen užitečným, ale také technologicky moderním. Doplňuje péči o akvárium: včasné krmení ryb, zapnutí světla a zobrazení dat. Pokud zadáte telefonní číslo přes pohodlnou klávesnici, systém odešle SMS, když hodnoty dosáhnou kritické úrovně.“
Největší výzvou pro účastníky byla obhajoba projektu, kde měli pouze tři minuty a nebylo možné ukázat projekt. Tato kategorie se proto považuje za jednu z nejtěžších ve soutěži. Tato zkušenost byla pro studenty velmi cenná; bylo zajímavé a užitečné se setkat a zkoumat projekty zahraničních účastníků.
Také tým Robo Stars Saran junior z města Saran získal ocenění. Čtvrtáci Anton Yevseev a Timur Karimov pod vedením Asele Akshalakkovové obsadili druhé místo v soutěži robofutbalu. Ukázali důvěru v techniku a týmovou spolupráci.
Před svým výjezdem do Itálie tým úspěšně prošel republikovým výběrem a dosáhl dobrých výsledků na šampionátu v Antalyi, což jim umožnilo soutěžit ve světovém finále.
Asele Akshalakkovová, trenérka týmu Robo Stars Saran junior, hovořila o rozsahu soutěže: na turnaji se zúčastnily různé modely od autonomních robotů po drony. Ačkoliv nové pravidla v Itálii byla výzvou, tým spolupracoval a ukázal důstojné výsledky.
Robo fotbal však není jen otázkou střílení gólů roboty; hlavní důraz spočívá v konstrukci, modelování a programování. Robot musí být sestaven podle daných parametrů: musí mít konkrétní šířku, výšku a hmotnost maximálně 700 gramů, přičemž musí splňovat pravidla soutěže. Také musí být ovládán joystickem, což si vyžaduje dodatečnou konstrukční práci. Tým se rozhodl upřednostnit rychlost před manévrovatelností, aby dosáhl vysoké rychlosti bez ztráty stability.
Hlavním cílem Fibonacci International Robot Olympiad je rozvíjet inženýrské myšlení, programovací a konstrukční dovednosti a také schopnost týmové práce mezi mladými účastníky.
