Větší zájem o řemesla: Mladí lidé se obracejí k učňovskému vzdělání
V době, kdy umělá inteligence (AI) proniká do mnoha odvětví, se stále více mladých lidí rozhoduje pro pracovní učení v řemeslech. Tři profesní sdružení potvrzují tento trend.
O čem se hovoří
- Umělá inteligence znepokojuje mnoho zaměstnanců, kteří se obávají o své pracovní místo.
- Podle studie očekává 65 % respondentů, že stroje převezmou část jejich povinností.
- Současně se více mladých lidí rozhoduje pro učňovské vzdělání v řemeslech.
- Profesionální svazy potvrzují tento trend, např. Svaz stavebních podnikatelů hlásí zhruba 10 % nárůst nových učňů v profesi zedník.
- Řemeslné povolání je vnímáno jako bezpečné vůči AI.
Obavy zaměstnanců
V bankách, kancelářích či průmyslu se stále více švýcarských firem obrací k umělé inteligenci. Tato technologie píše texty, vytváří marketingové kampaně nebo analyzuje zákaznická data. Zatímco pro firmy to znamená významné výhody, u mnoha zaměstnanců to vyvolává obavy a otázku: Bude AI brzy nahrazovat lidi na pracovním trhu?
Podle průzkumu poradenské společnosti EY věří 59 % švýcarských zaměstnanců, že AI ovlivní jejich práci, nebo to již dělá. 65 % očekává, že stroje převezmou část jejich povinností – a sedm z deseti odhaduje úbytek pracovních míst. Téměř polovina lidí se konkrétně obává o své pracovní místo.
Přesto je řemeslo vzkvétající
Navzdory rostoucí nejistotě v mnoha kancelářích prožívají řemeslné profese rozmach, což potvrzují tři oborové svazy.
V švýcarském Svazu stavebních podnikatelů (SBV) začalo v roce 2024 722 učňů studovat na zedníky – o zhruba 10 % více než v předchozím roce. Dále 156 osob začalo zkrácené vzdělání nebo doškolení. „V oborech jako je silniční stavitelství, základy, kolejnicové stavitelství a průmyslové podlahy škola také hlásí nárůst,“ říká Jacqueline Theiler, vedoucí komunikace SBV.
Že k tomuto trendu dochází právě v době AI, není podle Theiler náhodou, ale ani to není přímý důsledek strachu. „AI představuje nové možnosti pro stavebnictví,“ říká. Digitální asistence a moderní měřící technologie se již na staveništích ustálily. „Digitalizace činí povolání zajímavějším, nikoli zbytečným.“ Dále se intenzivně investuje do praxe orientovaných vzdělávacích konceptů – od použití dronů po digitální vzdělávací platformy.
Růst v malířství a sádrokartonu
Podobný trend je patrný i v oboru malířství a sádrokartonu. V základním vzdělání pro profesi sádrokartonářů vzrostl počet učňů ve prvním ročníku z 74 v roce 2023 na 98 v roce 2025 – což je výrazný nárůst. „Zda to má něco společného s AI, nevíme,“ uvádí svaz (SMGV). „Jasné je však, že řemeslné profese v malířství a sádrokartonu nemohou být nahrazeny AI. AI nemůže natřít zeď ani vytvořit sádrokartonovou konstrukci.“ Digitalizace však usnadňuje rutinní práce a vytváří více prostoru pro kreativní činnosti.
Budoucnost učňovské práce
Na švýcarském svazu truhlářských mistrů a výrobce nábytku (VSSM) se ukazuje trend poněkud jinak: Počet učňů zůstává stabilní, ale podíl žen výrazně vzrostl. Zatímco před deseti lety byl pod 10 procentech, dnes tvoří přibližně 20 procent učňů ženy. Odvětví se aktivně snaží otevřít profesní obraz a učinit ho modernějším. „Mnoho mladých lidí hledá smysluplná, kreativní a praktická zaměstnání – řemeslo nabízí přesně to,“ uvádí svaz.
Úbytek zájmu o obchodní učňovská vzdělání
I když se zmíněná učení těší rostoucí popularitě, čísla od státního sekretariátu pro vzdělávání, výzkum a inovace (SBFI) ukazují pokles v obchodním vzdělání. Počet učňů v oboru obchodního vzdělání od roku 2014 klesá. V srpnu 2022 zvolilo asi 20 procent dotazovaných obchodní učení, v roce 2024 to bylo pouze 12 procent.
Toto také naznačuje, že více studentů se obrací k pracovním pozicím, které jsou považovány za „bezpečné“. Co si mladí lidé o tomto tématu myslí, můžete se dozvědět z dalších zdrojů.
Otázka pro čtenáře: Jaký je váš pohled na budoucnost vaší práce nebo vzdělání v době umělé inteligence?
