Zvuky blízkých: Jak se mění mozek adolescentů
Nový výzkum pomocí funkční magnetické rezonance identifikoval změny v mozku adolescentů, které vysvětlují, proč se mladí lidé častěji odtláčí od svých rodičů a soustředí se na své přátele. Tato studie odhalila, že během puberty dochází k přecenění hlasů jiných lidí oproti hlasu matky.
Studie, která zahrnovala 46 dětí a dospívajících ve věku od 7 do 16 let, byla zaměřena na to, jak se účastníci chovají při poslechu smyšlených slov, která pronášela jejich matka a dvě cizí ženy. Během poslouchání byla snímána jejich mozková aktivita, aby se zjistilo, jak reagují oblasti spojené se sociální gratifikací.
Možnosti odměny se mění
U mladších dětí aktivovala matčina hlasová vokalizace zásadně nucleus accumbens a ventromediální prefrontální kortex, což jsou oblasti spojené s potěšením a emocionálním spojením. Avšak u adolescentů bylo pozorováno opak: jejich mozky reagovaly slaběji na matčin hlas a vykazovaly vyšší aktivitu na neznámé hlasy, což naznačuje přesměrování zájmu k vnějšímu sociálnímu prostředí.
Podle výzkumníků tato změna nastává přibližně ve věku 13,5 let a neznamená emocionální odmítnutí rodičů. Spíše se jedná o adaptivní proces, který podporuje nezávislost a umožňuje mozku nalézt větší uspokojení ve vzájemné interakci s vrstevníky a novými sociálními skupinami.
Adaptace pro dosažení dospělosti
Odborníci tvrdí, že dospívajíci stále rozpoznávají hlas své matky, ale její hlas pro ně již není nejvíce oceňovaným podnětem. Tento biologický úprava připravuje jednotlivce na „opuštění hnízda“ a rozvoj potřebné autonomie pro navazování vztahů mimo rodinné prostředí, což je klíčový krok v procesu zralosti.
Připravenost opustit „hnízdo“
Aby prokázali tuto změnu, autoři studie použili neutrální nahrávky, které neobsahovaly smysluplná slova. Tímto způsobem byli schopni měřit mozkovou reakci pouze na zvuk jednotlivých hlasů. Výsledky potvrdily, že s věkem se odměňovací systém přeprogramovává tak, aby upřednostňoval nové sociální podněty před známými.
Toto zjištění souvisí s předchozími teoriemi o socioemocionálním zrání člověka, které popisují postupný posun emocionálního zaměření: nejprve na rodinu, poté na přátele a nakonec na romantické vztahy. Autoři zdůrazňují, že tato změna není výsledkem vzpoury, ale evoluční potřebou, která podněcuje sociální integraci.
